CO2.Earth پیگیری تغییرات کلیدی سیاره را در صورت وقوع برای شما و سایر افراد در سراسر جهان آسان می کند. از CO بازدید کنید2.Earth در راحتی خود را برای دریافت آخرین خوانش برای CO جوی2, دمای جهانی, انتشار جهانیو pH در آب دریا.
این وب سایت که توسط شهروندان راه اندازی شده است ، شما و دیگر شهروندان علاقه مند را از یافتن اطلاعات منبع و اطلاعاتی که تصویری جامع و کامل از آنچه برای سیاره ای که در آن زندگی می کنیم ، فراهم می کند ، از نیاز به کشف مکان در اینترنت نجات می دهد. همه را در قالب هایی گرد هم آورده است که افراد می توانند از آنها استفاده کنند ، چه آنها کمی یا زیاد در مورد تغییر سیستم جهانی زمین بدانند. این سایت نوعی مکان یادگیری آنلاین جهانی است که در آن افراد غیر متخصص می توانند بهترین منابع دانش در مورد سیاره ما را کشف و کاوش کنند.
Ultimatley، CO2.Earth یک وب سایت "رهگیری و یادگیری" با یک هدف است. این هدف این است که مردم جهانی را قادر سازد تا با تغییرات در سطح سیاره ارتباط برقرار کنند و به اندازه کافی یاد بگیرند که چه چیزی برای تثبیت غلظت CO لازم است2 در جو - و دیگر بخش های سیستم زمین به هم پیوسته همراه با آن. CO2.Earth است در مورد شهروندان درگیر شدن با این سیاره است که گونه های ما به جهان هستی به ارمغان آورد.
این پروژه با اهداف بزرگ و امید زیادی در حال شروع است. سایت به سرعت جمع شده و با برخی از قطعات ناتمام یا ناخوشایند راه اندازی شد. برخی خطاها اجتناب ناپذیر است. از تصحیحات ، پیشنهادات و پیشنهادات برای کمک استقبال می شود.
CO2.Earth در مختصر
| راه اندازی سایت |
| نوامبر 13، 2015 |
| تهيه كننده |
| مایک مک گی |
| مرکز فرماندهی |
| جزیره ونکوور، کانادا |
| تکامل CO2 دوباره ارسال پروژه |
| سرور |
| انرژی خورشیدی در کالیفرنیا، ایالات متحده |
| کارکنان پرداخت می شود |
| 0 |
| داوطلبان پاره وقت |
| 2 |
| ترجمه برای مقالات |
| زبانهای 57 |
مربوط
-
مربوط
CO2.زمین 2015: CO2راه اندازی .Earth
CO2.زمین تولید وب سایت
CO2.زمین انرژی پاک
CO2.زمین شناسایی
پژوهش
-
پژوهش
CO2زمین تحت تأثیر تحقیقات در آموزش محیط زیست و علوم سیستم زمین است. منابع و پیوندها در سراسر وب سایت توزیع می شوند. در اینجا ، دو نقل قول انتخاب شده است که برخی از تفکرات فلسفی تر در انتخاب و سازماندهی محتوا در CO را منعکس می کند2.زمین.
نخست، متن زیر را به طور خلاصه ارائه کارگاه آموزشی در آموزش و پرورش تغییر آب و هوا در نمرات K-14 توسط دانیل ادلسون، VP در انجمن جغرافیای ملی: "بسیاری از آنچه که نیاز به درک به منظور آب و هوا سواد هیچ ربطی به با آب و هوا به طور خاص، بلکه توسط اصول علم سیستم زمین "(شورای ملی تحقیقات، 2012، ص 6) پوشیده شده است.
دوم ، ادوارد تی. کلارک جونیور (1997) اهمیت تفکر سیستم ها (و تمرکز آن بر کل) را به عنوان مکمل روش علمی که می تواند درک مکانیسم هایی را ارائه دهد که توصیف می کند چگونه کارها ارائه می شود بیان می کند. در شات ، او می نویسد: "تفکر سیستم باعث می شود که اطلاعات بیشتری با اطلاعات کمتری داشته باشید." به عنوان مثال ، معنی ماهانه از Mauna Loa CO2 ضبط اطلاعات زیادی در مورد سیستم زمین با کمتر از داده های 700 به ما می گوید.
منابع
کلارک، ET (1997). طراحی و اجرای یک برنامه درسی یکپارچه: رویکرد دانش آموز محور. براندون، ورمونت: جامع آموزش و پرورش را فشار دهید.
شورای تحقیقات ملی. (2012). آموزش تغییر آب و هوا در محیط های رسمی، K-14: خلاصه کارگاه، A. بیتی، گزارشگر. کمیته راهبری در تغییر آب و هوا آموزش و پرورش در محیط های رسمی، K-14. هیئت مدیره در آموزش و پرورش علوم، بخش علوم رفتاری و اجتماعی و آموزش و پرورش. واشنگتن دی سی: ملی آکادمی را فشار دهید. برگرفته از http://www.nap.edu/catalog.php؟record_id=13435